35,00 €
Συγγραφέας: Σολομωνίδου Χριστίνα
ISBN: 978-960-8029-98-9
Σελίδες: 442
Γλώσσα: Ελληνική
Έτος έκδοσης: 2009
Εξοικονόμηση χρημάτων τα προϊόντα εδώ διατίθονται σε ειδική έκπτωση
Άμεση παράδοση με courrier σε όλη την επικράτεια
Εδώ θα βρείτε όλα τα προϊόντα της ΕΑΔΠ
Ο/Η εκπαιδευτικός που έχει βιώσει τα όρια ή και τα αδιέξοδα της παραδοσιακής διδασκαλίας και αναζητά δρόμους και τρόπους για τη βελτίωση της διδακτικής πράξης και των μαθησιακών αποτελεσμάτων στην τάξη θα βρει απαντήσεις σε μια σειρά από επίκαιρα ερωτήματα, όπως: – Ποιες σύγχρονες παιδαγωγικές και διδακτικές απόψεις μπορούν να καθοδηγήσουν το σχεδιασμό ενός νέου μαθησιακού περιβάλλοντος που ευνοεί την επικοινωνία και τη συνεργασία μεταξύ των παιδιών; – Πώς διαμορφώνεται ο ρόλος του/της εκπαιδευτικού στο νέο μαθησιακό περιβάλλον; – Ποια προβλήματα εμφανίζονται στη λειτουργία των ομάδων και πώς μπορούν να ξεπεραστούν; – Ποιες προτάσεις κάνουν οι εκπαιδευτικοί αλλά και τα ίδια τα παιδιά; Το βιβλίο αυτό προσφέρει στον ερευνητή ή στην ερευνήτρια νέα ποιοτικά και ποσοτικά εμπειρικά δεδομένα και οδηγεί στη διαμόρφωση χρήσιμων συμπερασμάτων για ένα δυναμικό μικρόκοσμο ανθρωπίνων σχέσεων όπως αυτές διαμορφώνονται στην τάξη με την εφαρμογή διαδικασιών συνεργατικής μάθησης.
Βιβλιοπωλείο Πανεπιστημιακών Εκδόσεων Θεσσαλίας
Αρ. ΓεΜΗ: 123177844000
Iάσονος 145, 38221 Βόλος
Email: bookshop@uth.gr
Τηλ.: +30 24210 74118
Copyright © 2025 Εταιρεία Αξιοποίησης και Διαχείρισης της Περιουσίας του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας